خالد الواعي
11-15-2009, 03:41 AM
حتى لا نتفاجأ بسلوكيات أبنائنا
بأساليب تربوية دينية وعلمية صحيحة تتضمن الآتي:
1- معرفة أفكارهم والنقاش معهم حولها مع توضيحها لهم من حيث صحتها وصلاحيتها أو خطأها.
2- التواصل معهم ومعرفة احتياجاتهم وإشباعها سواء نفسياً أو مادياً حتى لا يكونوا معرضين لتأثير الغير وصيداً سهلا لهم.
3- التطرق لجميع الأمور وعدم الخجل منها وتشجيعهم على البوح بما في أنفسهم مهما كان الأمر.
4- تشجيع الأبناء على الحديث عما يضايقهم أو يسبب لهم مشكله سواء في البيت أو المدرسة أو المجتمع والبحث معاً عن الحلول المناسبة لها.
5- الصراحة التامة بين الوالدين والأبناء.
6- مناقشتهم ومحاولة إقناعهم في حالة عدم اقتناعهم بأمر ما ، عدم أخذ المعلومات كأشياء مسلم بها وتشجيعهم على النقاش والحوار مع الكبير سواء الأب أو الأم أو المعلم وغيرهم وذلك في حدود الأدب العام.
7- أن لا تكون الجلسة جدية فقط، بل بعض الجلسات يتخللها اللعب والمزاح بين الطرفين.
بأساليب تربوية دينية وعلمية صحيحة تتضمن الآتي:
1- معرفة أفكارهم والنقاش معهم حولها مع توضيحها لهم من حيث صحتها وصلاحيتها أو خطأها.
2- التواصل معهم ومعرفة احتياجاتهم وإشباعها سواء نفسياً أو مادياً حتى لا يكونوا معرضين لتأثير الغير وصيداً سهلا لهم.
3- التطرق لجميع الأمور وعدم الخجل منها وتشجيعهم على البوح بما في أنفسهم مهما كان الأمر.
4- تشجيع الأبناء على الحديث عما يضايقهم أو يسبب لهم مشكله سواء في البيت أو المدرسة أو المجتمع والبحث معاً عن الحلول المناسبة لها.
5- الصراحة التامة بين الوالدين والأبناء.
6- مناقشتهم ومحاولة إقناعهم في حالة عدم اقتناعهم بأمر ما ، عدم أخذ المعلومات كأشياء مسلم بها وتشجيعهم على النقاش والحوار مع الكبير سواء الأب أو الأم أو المعلم وغيرهم وذلك في حدود الأدب العام.
7- أن لا تكون الجلسة جدية فقط، بل بعض الجلسات يتخللها اللعب والمزاح بين الطرفين.